里非常清楚是谁使的劲儿。”方圆说：“都是你自己努力的结果。”乐天说：“方校长，在我心里，你是最让我感激和敬佩的人，也是我学习的榜样。”方圆说：“乐天，什么时候开始学会拍马屁了？”乐天说：“一点没有，全是我的心里话。”

　　方淑娟说：“方校长，我也要谢谢你。”方圆说：“不说这个了。你们现在准备得怎么样？”方淑娟说：“我准备了5课了，教案写出来了，方校长你什么时间有时间看，我随时拿过来。”乐天说：“我已经把初二和初一下半册的教材全部都看了一遍，教案还没有写，但我可以从今天晚上写。方校长，你说我是写初一的教材还是写初二的教材？”

　　呵，都很积极啊！方圆笑了，说：“你继续看吧，比赛的时候还早着呢，等我打电话问一问，是比初一还是比初二，你再用心备课。”乐天说：“好。”方圆说：“我现在就看看方主任的教案吧。”

　　乐天知趣地离开，轻轻地带上了门。方圆接过方淑娟递过来的教案，默默地读起来。方淑娟也不打扰，蹑手蹑脚地拿过方圆的口杯，给方圆续好水，轻轻地放在方圆的手边。

　　望着方圆那专著的神情，看他眉头微蹙的样子，方淑娟知道方圆可能发现了自己教案中还有很多的不足，但方圆没有说，显然是想全部阅读完再跟自己交流。看着看着，方圆可能是觉得肩膀有些酸胀吧，拿一只手握成拳状，轻轻地在自己的左肩头锤了几下。

　　不知道哪里来的勇气，方淑娟悄悄地走到方圆的身后，两只手按在方圆的肩膀上，轻轻地揉捏起来。方圆回过头，说：“淑娟，不用，没事的。”方淑娟微笑着：“你看你的吧，我就是给你捏捏。坐时间长了，总是会累的。”

　　方淑娟就这样认真的温柔地细致地给方圆捏着肩膀，轻锤后背。做着做着，方淑娟的视线有些模糊了，仿佛坐在自己前面的不是方圆，而是自己的丈夫，自己充满爱怜地站在丈夫的身后，看着丈夫在研究着教育的理论，思考着教育的改革，像刘勰所说的那样，视通万里，思接千载。而丈夫在经过长期的摸索之后，总结了先进的教学模式，提出了在国内产生重要影响的素质教育新理念，成了国内知名的教育改革家。当丈夫带着一项项沉甸甸的荣誉回到家的时候，自己和孩子都是最高的礼仪迎接他，因为丈夫取得的成绩，方淑娟也同样感到自豪。迷离的眼神里，方淑娟在使劲地想看清丈夫，但他的脸似乎很模糊，有一点像方圆，但似乎又不是方圆，自己的丈夫是谁呢？

　　“淑娟。”

　　有人在叫自己，这声音不就是丈夫的声音吗？他在哪里呢？

　　“淑娟！你怎么啦？”

　　方淑娟使劲地摇了摇头，眨了眨眼睛，

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