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　　现在觉得小孩子就是啰嗦，概括下来一句话就够了：那个瞬间，我连孩子名字都想好了。

　　我们俩请教了他大概半个小时，他全程耐心解说，态度很好，并不像外传的那样高冷。

　　这一天之后，小包子突然对杜寒川失去了兴趣。我再想去看他，她也不再与我同行。但我很快又有了新同伴，那就是我同桌校花。

　　校花早就听说了杜寒川的种种传说，例如杜寒川上课喜欢闭目养神，一旦睁眼，老师就知道自己哪里错了；例如有一次物理他考了满分，说自己发挥一般，物理课代表说你别谦虚了，他说，不是，出题太简单，不能体现我俩的真正差距；例如他跟英语老师不对付，二人曾经有过“我没有你这样的学生”“这应该是我老师说的话吧，你说什么呢”这种激情对话；例如他从来不交英语作业，英语老师恨他恨得牙痒痒，但提了全班都答不上的问题时，又只能无奈地喊一声“杜寒川”……

　　因此，那放学后，校花跟我一起去见见这个传奇人物。

　　高三放学比高一高二晚，我们在他们教室后门偷偷看了一眼。通过门缝，我看见杜寒川穿着红色外套，坐在靠近后门的位置。他把手放在嘴唇上，手里的笔杆摇来摇去，有点孩子气。

　　高三的教学楼总是感觉格外神圣庄严，我和校花连呼吸都不敢大声，就悄悄离开了过道。

　　在这过程中，校花开玩笑说要去约杜寒川看电影，还说他自己会唱歌，杜寒川爱会唱歌的人，他又高我一个台阶，要和我抢杜寒川。我说您怕是上课迟到脑子都忘了带。经解释才知道，他对杜寒川如此有好感，是因为他认为在我们这个年龄，很多男孩子都认为不干点坏事就没青春活力，不抽烟不喝酒不打架甚至处男都很少了。杜寒川却和那些妖艳贱货完全不一样。

　　“杜寒川虽然脾气不好，但这样清纯的男孩子给人感觉就是很干净。”校花原话是这样的。

　　“那我们体育委员不更单纯可爱？”

　　“那叫白痴，而且他能有杜寒川那么帅？”校花像夸自己男朋友一般义愤填膺。

　　我笑了半天，也有了一种莫名的骄傲。

　　我们一等就是两个小时，校花非常够义气地陪到底。终于高三学生从教学楼里鱼贯而出，我们在三楼往下寻找他的身影，在操场边看到他和同班的男生同行。他在夕阳中四处张望，不知道是不是在找每天叽叽咕咕问他一大堆问题的姑娘。

　　而我丝毫不觉得疲惫，满心只有二到极致的欢喜，见他开始四处徘徊，就一路狂奔下楼追上他，喊“学长”。

　　他抬头，看到我了。

　　看到这一幕，他同学笑得不三不四的，小声对他说了一句：“郝翩翩啊，高一的。”被我读出了唇语。

　　我厚着脸皮走过去，把校花拖到他面前

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