4)第102章 观察植物_王府幼儿园
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  一道从驿馆后苑的小门往后山去。

  宝贝们只知道今日的观察植物环节,却不知晓还有准备的礼物,沈悦猜得到孩子们稍后欢呼雀跃的模样。

  ……

  栩城在偏南边,气温更暖。

  不似腊月的京中,冰雪覆盖,栩城很少下雪,也还有一些长青的植物,但是地上的小草和大部分的植物都枯萎了。

  带孩子们去的地方不能马虎,卓新昨日和方才都抽空带着侍卫去踩点,寻的都是安全的地方。

  孩子们都喜欢户外活动,外出的时候,大多比在苑中注意力更集中。

  好奇是最好的窗口。

  探索也是宝贝们最主要的学习方式。

  沈悦带着大家半蹲下,“我们这次的主题是冬天的植物,首先要观察的是小草,大家可以伸手摸一摸,但是要小心不要伤到手。”

  冬天的小草大多是枯萎的,在探索中发问是最好的学习方式。

  首要的,是锻炼孩子的观察能力。

  各个宝贝都歪着脑袋仔细观察了许久,沈悦便问道,“谁可以告诉我,冬天的小草是什么样子的?”

  小五永远是第一个举手。

  “天天先说。”沈悦眸间期待。

  “冬天的小草干干的,刺手,像小刀一样!”孩子们形容的都是自己熟悉的,反应的也是孩子们的认知和观察能力。

  小五大活动能力很好,喜欢舞刀弄剑,所以第一时间想到的是小刀。

  穗穗又道,“它像小马的鬃毛,打理过后就会很平滑,不打理就像杂草。”

  大家都跟着笑起来。

  穗穗跟着陆将军在军中,随意最熟悉的是军中的战马,都是有感而发。

  但因为大家都不曾往这处想过,又觉得新奇有趣。越发觉得这个环节有趣,想听每个人都说了些什么,便都很认真……

  而孩子们的想象世界,也大多天马行空。

  小八憨厚笑笑,腼腆道,像厨房师傅做的干萝卜卷丝……

  孩子们哄笑。

  卓远也忍不住靠着身侧的大树笑开,孩子们的内心世界很有趣,但更有趣的,是带着他们认识内心世界的人。

  “小六,你呢?”沈悦问。

  小六微怔,她不会说话,也很少像眼下这样,所有人都看着她,让不会说话的她成为焦点。小六有些许紧张,沈悦就在她身侧,温声安抚道,“不怕,我们每个人都说,都一样。”

  小六似是忘了王妈妈不在,但还是伸手比划了一句手语,而后抬眸看向沈悦。

  卓远微楞。

  沈悦似是也意外,却还是温声朝旁的孩子道,“小六说,冬天的小草,摸起来像外祖母有些粗糙的手掌。”

  小六意外看她,但却因为阿悦能看得懂她说的话,又笑了起来。

  “哇~”桃桃先出声。

  穗穗也似是陷入的沉思,“我也想我的外祖母了……”

  “我也是……”阿四也道。

  小五、小七和小八也都跟着点头。

  而这一瞬间,小六似是成了孩子的中心,每个人都在同她说起外祖母来,小六眨了眨眼睛,眼中似有冬日暖阳。

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