“假如宋航同学第一个开始，选出来了刘小天没答出来，那宋航加1分，由宋航接着挑人。”
“刘小天答上来了，宋航就不加分，由刘小天挑下一个人。最终得分最高的人可以指定三个以内的人表演节目。”
“由你们来帮班里的其他同学查漏补缺，看看谁有不会的地方，能听懂我的意思吗？”
一听到江枫又有新的坑...啊不是，上课点名操作，班里的学生们纷纷活跃起来。
在了解了江这个想法后，那更是已经开始跃跃欲试了！
别的老师让学生们互相点名都是选谁能答上题。
而江老师偏偏反其道而行之，让他们挑选答不上来题的同学！
这不正好中了他们平日里喜欢互相坑的下怀吗？
选了答不上来题的好兄弟让他出丑，甚至能得分，最后还能用这个得分让好兄弟表演节目！
居然还有这种好事？！
江老师今天真是善心大发啊！
“我先！江老师，从我开始吧！”
“这必须让我来啊！我从小就积极回答问题！”
“靠，别抢了，石头剪刀布，谁赢了谁先！”
“......”
看到已经按耐不住的学生们，江枫笑了。
他的思路其实非常简单。
对于这些朝夕相处，并且喜欢互相坑的学生来说，他们帮班里其他人挑选哪里有薄弱之处肯定比他这个老师更精确。
毕竟老师不可能时时刻刻照顾到班上的每个学生。
但他们这些学生就不一样了。
每天抬头不见低头见，相互在一起的时间比跟家里人都长，特别是那些个做同桌的，自己同桌哪道题不会那不是清清楚楚？
所以，他们能比江枫更知道班里谁哪里的知识点不会。
被选出来的学生因为站起来回答不上，那印象就会非常深刻。
而班里学生因为都在思考能坑到谁，对题目的注意力也更集中，听课效率也会增加！
再加上全程把任务都甩给了学生，江枫自己也能从中摸鱼躺平！
学生听课效率提升，老师也有休息的时间。
堪称是一举三得！
这算盘打的都冒火星子了！
江枫一转眼，突然看到了离谱的一幕：
几个人争着抢着想要第一个站出来讲题，都想坑坑自己的好兄弟，谁也不让谁。
最终的选择是，在群里投骰子，看谁的点数最大就谁第一个来。
能让学生争着抢着回答问题，在整个教育界都是极其炸裂的！
下一秒。
江枫突然笑了起来：“好好好，七个上课时候玩手机的，课代表来记一下名字啊。”
宋航、刘小天等几人：？？？？？？？
几个人全都懵了，脑瓜子嗡嗡的！
“不是，这也行？”
“噗！我真的是服了江老师这个老六啊！”
“6次！6次啊！这才高一第一个学期，我就被记了6次名！”
“别，杰哥别激动，我有印象你不
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