应该充分发表意见嘛！”于胜利说：“奖励方圆1万我没有意见，奖励教研室5万也应该奖，奖励68中学，我想听一个说得过去的理由。”翟新文说：“这方面邹局长最有发言权，因为邹局长几乎天天*在68中学，他最了解68中学应该不应该奖励。邹局长，您就说两句吧。”邹志刚使劲地把手中的烟蒂在烟灰缸里摁灭，沉声说道：“好，那我说两句。我的看法就，教研室和68中学都应该奖励，而且金额最好再高一点，10万怎么样？”翟新文说：“数额也可以讨论。于局长的意思是为什么要奖励68中学？”邹志刚说：“这一次方圆出课，68中学付出了很多，姚长青校长是天天陪着教研员、陪着方圆到深夜，这是我亲眼见到的事实，没有掺一点水分。姚校长亲自安排董副校长代方圆上初三两个班的课，董副校长也很辛苦。初二10个班，每天都需要试讲，贾明校长也负责天天协调用哪个班的学生，对各班主任老师也做了大量的协调工作。还有一个计算机老师，全程陪同制作课件，平均一天也就二、三个小时，累到最厉害的时候，我看到他身体都在打晃。还有，教研室的4个同志，有时加上我，再加上加班的姚校长、方圆、计算机老师等，他们学校的总务苏主任每天午餐和晚餐都确保小灶单做，让我们这些人吃得好，吃得饱，而且全部是免费。于局长，你说说看，这些学校的同志为了方圆获得全国一等奖，付出了这么多的努力，该不该奖励奖励这个集体？奖励一下，5万元也不算多，按照贡献的大小分一分，每个人也拿不了几个钱，我不知道于局长为什么不同意奖励68中学。我的态度很简单，不但奖励，金额还要高一些更好，教育局也不是拿不出这10万8万的。另外，冯处（注，中国官员体系中有非领导职务，其中与处长、地厅级城市的各大局局长同级的叫调研员，与副处长和滨海市这样地厅级城市各大局副局长一样级别的叫助理调研员，因为是非领导职务，所以一般都是称呼某某处，但不带‘长’字，以与处长、局长相区分，冯亮是处理调研员，以科长称呼显然不合适，所以都称呼他为冯处，不带‘长’。）提到，68中学的三等功没必要给，我是不同意的。一个三等功，其实就是项荣誉，王市长不是说要树立典型吗？给68中学一个三等功，不是能更好地激励全市教育系统的70多所学校更加努力去奋勇争先吗？我赞赏翟书记的话，报不报，体现了我们教育局的境界，批不批是市政0府领导考虑的事，我们没有办法决定。我说完了。”

　　邹志刚说话的语速不快，但声音浑厚，充满了正义感，有一种义正辞严的感

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